Горячая гей библиотека

Настоящий полковник (глава 9)

Часть 3 (последняя)

Препод по сути своей был "службист". Это, на мой взгляд, такая особь, которую по жизни двигает не призвание и любовь к выбранной профессии, а некое раболепство, преклонение и поклонение чисто внешним составляющим армии, в частности Уставу. Когда следование оному становится больной идеей, а исполнение его формальностью. Когда каждая буковка, точка, запятая, тире становится фетишем. Когда вот такое понимание службы возводится в ритуал, при этом личная жизнь как таковая напрочь отсутствует.

У всех складывалось впечатление, что он вообще не уходит из училища. Мы просыпались, а он уже тут. Стоит столбцом на плацу, наблюдая за процессом зарядки, и только стека-хлыста в руке не хватает. И вот так - весь день. Таращится, вызывая в сознании у каждого картину надсмотрщика на плантациях. Да ведь мы - не рабы. И даже в ночи, когда проскальзываешь в трусах и тапочках по коридору в направлении туалета, кажется, что по паркету цокают каблуки его сапог.

Согласен с общепринятой трактовкой: "Воинские уставы - это официальные нормативно-правовые документы, регламентирующие поведение и деятельность военнослужащих, жизнь, быт, несение службы в Вооружённых Силах, подготовку личного состава подразделений, частей и соединений и определяющие основы их боевых действий". Да, они определяют взаимоотношения между военнослужащими, их общие и должностные обязанности и права, порядок несения внутренней, гарнизонной и караульной службы, но ни в одном параграфе нет и слова о человечности, доброте, понимании, о тёплом взгляде поддержки.

В любой среде есть желающие поспорить, а уж защитников Параграфа Устава пруд пруди, да и сам такой же в основе основ. Но я о другом - кто служил, тот поймёт.

Как важно бойцу видеть глаза командира, отдающего тебе боевой приказ, его веру в солдата, его надежду, что тот сможет выполнить поставленную перед ним задачу. Возникает радость, когда всё исполнено точно и в срок! И вот она, победа - общая, бойца и командира! А оттого и более сладкая, так как добыта совместно, в союзе соратников-бойцов, а не одиночкой-киборгом, действующим на основе инструкции.

Мало того, у нашего начётчика напрочь отсутствовала беспристрастность и даже хоть какая-либо маломальская Справедливость, а было голимое бездушное требование и неотвратимость наказания за неисполнение, переходящая в жестокость.

Так вот это чмо (чрезвычайно-мудаково-образцовое существо) требовало на семинарах выдавать ответы слово в слово в соответствии с его лекциями, не допуская никакого свободного пересказа. Усвоение материала, степень понимания, наши знания его не волновали, главное - идеальное знание текста. Единственный, у кого это получалось легко, был Велимир, обладающий феноменальной памятью. Всем остальным, кому больше, кому меньше, приходилось зубрить, в том числе и мне.

Но на курсе были и такие "бунтари", которые считали, что армия - это честь и доблесть страны, основанная на совести и мудрости опытных отцов-командиров. И слово "Есть" совсем не означает исполнение любого дебилизма тупоголового чмо. Они оставляли за собой право оспорить глупый и даже вредный приказ. И считали, что уж точно никогда не станут красить осенью пожелтевшую траву в зелёный цвет. Вот эти парнишки и стали Организаторами Справедливого Армагеддона для чрезвычайно-мудаково-образцового препода, что в сокращении означало ОСА для ЧМО.

Чем дальше, тем больше события получали негативный поворот. Число "неудов" росло в геометрической прогрессии. Количество времени на зубрёжку данного предмета росло - естественно, за счёт изучения других предметов, которые были практически заброшены.

Теперь в библиотеке до поздней ночи сидели однокурсники и зубрили, зубрили, зубрили, что полностью лишило нас возможности уединяться в тайном убежище. Чего-чего, но этого я уж точно простить преподу не мог, потому тут же присоединился к вышеназванному тайному сообществу. Через некоторое время в него влились добрая половина курса. Мы даже избрали штаб и разбились на группы. Так, к примеру, были стратеги, разрабатывающие идею мести. А ещё тактики, определяющие порядок реализации идеи, и, конечно же, группа диверсии, вырабатывающая методы и пути исполнения конкретного сценария.

Конечно же, мы могли бы составить грамотное письмо начальнику курса, а может быть, даже училища с убойной аргументацией и железной логикой несогласия с данным обучением, приносящим вред. И это было бы правильно. Но в ту пору наш юношеский максимализм не позволил даже появиться подобной мысли в наших головах, так как большинство протестующих считало, что "стукачество" - последнее дело, недостойное настоящих мужиков. Да, вот такое было у нас убеждение в то время; считали, что "пацан должен ответить сам", а не ябедничать, при этом напрочь забывая о том, что открытое письмо с подписями - это и есть вариант публичного отстаивания своей правоты, а это, согласись, мало походит на тайный "донос".

Бог ты мой, каких только проектов не рождали наши буйные головушки - от кнопки на стул до использования физической силы, типа "устроить тёмную"! Как же хорошо, что до их реализации дело не дошло. Дальнейшее только ещё раз показало силу мудрости и высоту нравственности Велимира.

В определённый момент я решил, что в ряды нашего тайного братства надо привлечь и его. Рассказал всё честно и без утайки. Реакция была искромётной. Он тут же попросил собрать всех участников в библиотеку. Выставили пару часовых, типа дозорных, на случай появления офицеров.

То, что сказал Велимир, буду помнить не только я, но и все остальные, поскольку он своими словами как бы "снял пелену с глаз", и все испытали только одно - стыд. Хотя речь его была предельно короткой, но зато такой ёмкой: "Ребята, вы ведёте себя, как маленькие слюнтяи, которых обидела глупая выходка взрослого, но не совсем умного дяди. А ведь мы - взрослые парни и почти офицеры. Вы перепутали понятие "бой" с мелкими кознями, да ещё хотите сделать сие "исподтишка", когда толпой пытаются побить одного. Получается, что спасовали перед первыми же трудностями, а ведь служение Родине не исключает наличие дураков в армии. Хотя и хочется верить, что их в ней минимальное количество.

Предлагаю не спешить, обдумать всё, подождать несколько дней, подготовиться и только тогда "идти с открытым забралом" в бой за Правду. Высказать преподавателю своё несогласие с его методикой обучения в присутствии кураторов курса. Но отчего-то мне кажется, что ситуация и так сама собой рассосётся, ведь наши отцы-командиры и преподавательский состав явно не глупцы. Они всё видят и понимают".

Вот ведь, как "в воду глядел"!

И тут дело не в особых качествах "медиума-прорицателя" моего товарища, просто, в отличие от нас, он уже тогда обладал логикой в оценке событий, умел мыслить, исходя из возраста. Тем не менее, концовка у данной истории противостояния препода и нас, кадетов, была не только справедливой, но ещё и комической.

У Хлыща, несмотря на его кажущуюся идеальность, была слабость - он любил сладкие пирожные. В его столе на кафедре всегда лежали упаковки оных. Это существо их не ело, а прямо-таки пожирало в огромном количестве одно за другим, при этом никогда никого не угощало. Как только кто появлялся, он жадно облизывался и прятал коробку в стол.

Помните фильм про царя Еремея, где царевича поменяли с сыном рыбака, дабы не отдать дитятко подводному владыке Чудо-Юдо, роль которого исполняет талантливый комедийный актёр Георгий Милляр. Так вот, там есть кадры, где мнимый царевич под поощряющее песнопение мамок-нянек лопает торт, и всё лицо в креме. По-моему, киносказка называется "Варвара-краса длинная коса". Неприятно-отталкивающее зрелище, такое же сильное по своей отвратности, как и лицезрение жадно-быстрого поглощения сладостей преподом. Б-р-р!

В тот день, как всегда, было утреннее построение. Преподаватели также были в строю, стояли отдельно на возвышении, рядом с трибуной руководства училища. Стояние на плацу затянулось. Сначала зачитывали приказы, потом пошло награждение, потом было обращение заместителя по тылу с очередными требованиями соблюдения правил противопожарной безопасности, потом пошёл привычный ритуал зачитывания распорядка на текущий день.

Долговязая фигура общего "врага" маячила на правом фланге, на виду у всех. В какой-то определённый момент его резко скрючило, а затем он, охая, схватился за полы шинели и помчался через плац сквозь строй в направлении казарм. При этом его выгибало назад, а рука была плотно прижата к штанам сзади. Сами понимаете, в каком месте. Мельтешил он так длинными ногами, быстро-быстро ими семеня.

Это было настолько комично, что сначала раздался смешок, который волной покатился по строю курсантов, а потом откровенный хохот, переходящий в обидное ржание с улюлюканьем.

Согласен, жёстко и даже жестоко, но каждый из нас заслуживает то отношение к себе, какое по факту и есть. Потому, наверное, и существует выражение: "Береги честь смолоду, дабы не стать посмешищем в старости".

Из рассказа дневального любопытствующий народ позже узнал, что ЧМО пронёсся ракетой мимо, воняя, яко скунс, обхватив задницу обеими руками, с грохотом заскочил в туалет и там запёрся. Часа через три выглянул и попросил принести чистые брюки. Пришлось парнишке жертвовать своими спортивными штанцами. Жалко, почти новые были.

Полчаса спустя "герой - жопа дырой" вышел, неся в руках застиранные брюки и трусы. Видок у ревностного поклонника зубрёжки при этом был ещё тот.

Вместо его лекций нам поставили другие.

На следующий день ЧМО объявилось. Проследовало к руководству. От секретаря начальника училища просочилась информация, что отцы-командиры потребовали объяснений по поводу срыва занятий. Что, якобы, любитель сладкого смущённо вякал о том, как с утра съел коробку пирожных, крем в которых за ночь в тёплом помещении, видимо, испортился. В итоге это дало такой результат: искромётный понос на виду у всего строя училища.

Там же начальник училища устроил преподу разнос с вынесением строгого выговора с соответствующей записью в личное дело. А также высказал жёсткое требование: "Коренным образом изменить методику проведения опроса. Отменить зубрёжку. Добиваться понимания и осознания получаемых знаний. Развивать умение применять теорию на практике. Вырабатывать устойчивые навыки у курсантов доступно излагать своим подчинённым в будущем всё полученное в училище". На всё это "болван-фанфарон" отреагировал однозначно.

Немаловажную роль в подаче ЧМО рапорта о переходе в другое место сыграла реакция курсантов по ходу его продвижения в штаб: улыбки на лицах всех, кого он встречал, язвительные смешки и перешёптывания за спиной, взрывы хохота из курилок.

Более мы горе-преподавателя никогда не видели...

В-четвёртых, я со своей любовью-морковью напрочь позабыл о названном брате. Практически с октября не написал ему ни одного письма, хотя регулярно, как и прежде, три раза в месяц получал посылки и денежные переводы. Всё время убеждал себя, что "сегодня уже не успеваю, а вот завтра обязательно напишу". Хотя, конечно, причина была не в занятости, я просто не знал, как ему рассказать всё-всё.

Дотянул "кота за... хвост", дождался.

Первого апреля пришла телеграмма: "У тебя всё в порядке? Скоро буду!"

страницы [1] [2] [3]

Этот гей рассказ находится в категориях:
Любовь и романтика, Военные, Молодые парни

Вверх страницы >>>
В начало раздела >>>
Прислать свой рассказ >>>